人員配置の課題意識から量子の学びに入る

• ボランティア先の人員配置問題を解決したいという思いがあり、学友の本多さんに相談したことをきっかけにQA4U2に参加した。

試験発表前、必死でみんな頑張る、助けあう、あの学生時代のデジャブ再来。出張中も本業と並走しながら、全力で駆け抜けました。（あのときは体力が辛かった…）その時の仲間の1人とは、いまでも戦友です。

Q-QuestやQC4U2で量子コンピューティングへの理解を深める

• QA4U2の後にQ-QuestやQC4U2にも参加し、量子コンピューティングへの理解をさらに深めた。

学び直しのため大学へ編入する

• 学び直しをしたいという思いから、2025年に大学3年へ編入した。

社内でも量子に関わるつながりが広がる

• 社内で量子アニーリングに関心を持つ有志ともつながるようになった。

イベントのグループワークの経験から「なにごとも千里の道も一歩から。それがすべて。そのあとは解決しようという思いが道を開く。たとえ想定した納期や解決策でなかったとしても、同じ思いの同志がＧｒに、たった1人でもいれば、ゴールできる」そのような確信にいたりました。その経験が、本業で生かされています。